Les approches psychocorporelles dans le champ de la maladie chronique s’inscrivent en complément du parcours de soins du patient dans une visée de préservation et d’amélioration de sa qualité de vie. Elles se recoupent ainsi avec les finalités de l’éducation thérapeutique en développant des compétences d’autosoins et psychosociales favorisant le vécu de la maladie chronique et améliorant la qualité de vie.
Pezé Vanessa, Les pratiques psychocorporelles en éducation thérapeutique du patient, Les Fiches Synthep. Les fiches synthèse en éducation du patient, n° 9, 2024-11, 8 p.