Méthodologie de projets : l'offre de formations 2022
Le dispositif régional de soutien aux politiques et aux interventions en prévention et promotion de la santé (DRSPI-PPS) constitue une plateforme de ressources et de services, destinée aux professionnels des champs sanitaires, sociaux et éducatifs.
Il s’adresse à tous les acteurs de la région, professionnels du sanitaire, du social, du médicosocial, de l’éducation, de l’environnement, de l’aménagement du territoire, de la santé au travail…
Parmi eux, différents métiers sont concernés : des coordonnateurs, praticiens, chercheurs, éducateurs, élus, étudiants… issus du libéral, d’associations, d’institutions, d’universités ou encore de collectivités.
Ses objectifs sont :
- Améliorer la qualité des programmes et des actions en direction des publics bénéficiaires
- Renforcer les compétences des acteurs
- Optimiser l’accessibilité aux ressources documentaires pour tous
Coordonné par le CRES en région, il est également mis en œuvre dans l’ensemble des départements par les comités départementaux d’éducation pour la santé.
Calendrier des formations pour le CRES
Les bulletins d’inscription de chaque formation sont accessibles dans le document descriptif de la formation, ci-dessous.
Responsable pédagogique : Cécile Chaussignand
Principes d’intervention
Les participants à la formation sont des professionnels en activité, c’est pourquoi la formation s’appuiera sur leurs expériences de terrain et sur l’analyse de leurs pratiques.
Nous avons fait le choix d’une approche éducative centrée sur l’apprenant et avons opté en termes d’animation pour la pédagogie des groupes d’adultes en formation : il s’agit d’une pédagogie centrée sur une alternance d’échanges, d’apports théoriques, d’interactions, de mises en pratique et des temps de réflexion en grand groupe ou sous-groupes facilitant les apprentissages, la mémorisation et la projection dans la pratique quotidienne.
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer aux formations délivrées dans le cadre du DRSPI-PPS.
Evaluation
Plusieurs évaluations sont proposées :
- Tout au long de la formation, sous forme de feed-back, au moyen de techniques d’animation, afin de valider les différentes séquences de la formation
- En fin de formation, un questionnaire d’évaluation est remis à chaque participant afin d’évaluer la satisfaction, l’atteinte des objectifs d’apprentissage, le sentiment de compétences et de nouveaux besoins pouvant émerger à l’issue de la formation
- A distance (3 à 6 mois après la formation), afin de mesurer l’intégration, dans les pratiques professionnelles, des connaissances délivrées lors de la formation
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Cette formation peut être accessible aux personnes en situation de handicap.
Il convient en amont de la formation de nous signaler le type de handicap nécessitant une adaptation des contenus pédagogiques et/ou de l’accessibilité matérielle, afin de préparer l’adaptation de la formation au type de handicap.
Référent handicap : Pierre Sonnier